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为什么提高试题难度?

作者: (古诗文网)       2019-06-10 23:04

原标题:2019年高考数学出题人是他?提高试题难度的原因在这里

高考大军继续今天的艰辛路程,为了自己的梦想继续前行。刚刚结束的数学考试,成为了热议的话题,“今年高考数学太难了”,呼声一片!

高考,人生的转折嘛,很多家长和考生希望通过高考改变一生,可是面对“数学打击”,确实有一丝的不甘心。关注高考的人都知道,一名考生在数学开考10分钟想离开考场,被拒后崩溃,在地上又哭又笑,有网友这么回复:孩子的压力太大了!

那么,面对这么难的高考数学,到底是谁出的试题呢?

大家知道,如果试题简单了,那么将会赢得很多人的好评;如果试题难度大了,将会迎来很多人的批评。面对着2019年的高考数学试题,很多考生已是哭声一片。

说到高考试题的出题,那么,很多人就会想到葛军老师,葛军老师是搞数学竞赛培训起家的,后来从事数学教育,将竞赛类数学思维引入到数学教育,自然是他的作风。

说到这里,也要提及一下2003年的数学试卷,很多人承认是史上最难的一场数学考试,于是很多人认为试卷的命题人就是葛军老师,其实,这确实出乎大家的意料:葛军老师说了,2003年的那场试卷命题工作,他没有参与,因为他在省厅工作。当然,很多人把矛头指向葛军老师,也是可以理解的啦!

2019年的高考数学难度再次成为热议的话题,那么,出题人将会是谁呢?经过多方查证,2019年的高考数学试题并不是出自葛军老师之手。但是,在很多人的心里,这个“黑锅”还是认定了葛军老师。

为什么提高试题难度?

有很多人认定了数学考试的难度,认为高考是为了选拔人才,而不是精英大赛,何必呢?那么,先看看出题专家是如何评价这次高考试题的特点的吧!

很多试题在背景材料上与其他学科整合;

突出主干知识,强化思维,试题内容渗透德育、美育、体育等“五育”教育。

说的通俗一点,发散考生的思维,灵活应变与应用,不提倡死记硬背,摒弃“书呆子”。看到这里,很多人也许明白了,高考不需要死记硬背的人才,而是需要大胆创新、大胆开拓的人才。

很多网友也是支持高考试题难度加大,为人才的选拔提供机会。不断的进行教育改革,进行命题格式创新,加强综合性的应用,通过考察学生的学科思维和综合应用的能力,从而消除通过不断的刷题而取得的高分,从而培养出创新拔尖的人才,您说呢?

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